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    六年级

    监督他们背书

    发布时间:2020-10-10 20:13

    老师不知何时想出的注意,把同学们分批分个小组,主管背书。把差生和优生分一组六年级日记大全200字,优生监督差生背书六年级日记大全200字,顺便帮他们拉拉分数,好让我们班的平均分升一个度。这个想法我觉得很不错小学生二年级日记,但是工作量的艰辛可是普通人想象不到的。我呢,自然是好的那一队,我也要监督他们背诵。

    我们小组就非常地难了,一共有两个差生,一个中下生要管,其中肯定是因为我们的师资力量挺强大吧,好学生比较多小学生五年级日记,我也在内。我一共要管两个人六年级日记大全200字,学习不好的人一般都是脸皮厚的老油条,怎么催他都不行,我和组长都很伤脑筋呢。

    不知道什么时候,催他们背书成为了我们提升人气的一种方式,因为监管他们学习可以体现组长和组员的威严和手段,我是什么风格什么方式,班里人都知道了。我是属于高冷果断的那一类型,当然我都是故意的,为的就是让他们明白在我面前他们没有牛角可钻,没有软饭可吃。

    昨天我威严地警告他们,这周末一定要把该抄的都给抄完,最好能在周末把书背来了,否则你的作业会增多一倍,我们组员都要跟着你一起连累,周末后我会检查。看看,这就是我的行事风格,我们班的差生脸皮都是很厚的,明明已经催促他们了,他们还是不行动。所以我得使些手段,只不过并不是“皮肉之苦”的那种教训,我总有办法让他们乖乖学习

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